央广网北京7月10日消息（记者冯仪）近日，北京市教委提出，要深化高校专业课程改革，提高大学生人工智能素养能力。

具体专业课程改革实施方案有：

（一）试点建设市级人工智能通识课

建设一门市级统筹的全覆盖、分层次、高质量、有特色的人工智能通识类公共基础课。课程秉持立德树人根本任务，对全市高校、不同类型、不同专业的学生进行人工智能理念的推广，帮助学生正确认知人工智能的工具属性，培养学生的人工智能素养。课程体现质量优先原则，发挥北京高等教育和经济社会的资源优势和区域特色，增强学生利用人工智能解决专业领域问题的意识和能力，提高学生在智能环境中的适应力和创造力。

1.课程体系

课程包括“基础理论”“综合素养”“前沿拓展”“实践实训”四个专题模块。“基础理论”专题模块目标是让学生掌握人工智能基本概念，了解人工智能的主要思维和主流研究方向，引导学生正确认识和理解所处的智能时代。“综合素养”专题模块培养学生的人工智能基本思维，熟悉应用人工智能解决问题的基本方法和技术框架，帮助学生掌握人工智能应用实践的基本技能，提高学生适应人工智能场景、掌握人工智能基础工具的能力。“前沿拓展”专题模块发挥北京高校学科专业多样性、综合性的优势，以人工智能与学科交叉融合为切入点开展教学，形成人工智能在工业制造、金融服务、医疗健康、生物信息、 Copyright 版权所有 Copyright 2013-2020 福建省云创集成科技服务有限公司 共建合作：中国协同创新网
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