在这一引领下，数字化教学硬件级防护和PC稳定运行成为核心关注点。大连工业大学以英特尔vPro®平台为支持，智慧地构建了一个高性能、高安全性、可管理性和稳定性兼具的数字化教学环境。这并不是简单的硬件升级，而是学校对教育质量和学生体验的深思熟虑选择。

vPro®平台的强大能力为大连工业大学的数字化教学注入了动力。平台的快速布设、智能管理、维护简便等特点，为教学改革提供了坚实基础。学校选择在教学中使用搭载vPro®平台的华硕电脑，这不仅提供了多尺寸机箱选择，还支持免工具拆卸，使设备维护变得更加便捷。

通过vPro®平台，学校实现了对教学设备的远程管理。无论设备关闭还是系统故障，IT管理人员均可通过远程操作解决问题，确保教学的稳定性和高效性。这不仅节省了时间和人力，也提升了教学中心的运行效率和安全性。

随着创新与创业教育中心数量规模和体系的不断完善，以及信息化教育创新对于有着智慧教育需求的场景不断增多，借助优质的数字基建方案、智慧教室普教解决方案，围绕教学场景中的关键需求，从“看、写、用、教、管” 五个维度，助力高效易用的教学数字化升级成为大连工业大学的数字化教学关键引擎。

事实上，随着大连工业大学近几年来创新与创业教育中心的持续建设，当我们走进大学内的图书馆、工程训练中心、教育中心内，打开互动设备已经能够明显感受到便捷化、智慧化。

以大连工业大学创新与创业教育中心为例。走进教育中心，相信你一定会被其智慧化服务带来的智慧体验所吸引。

在进行创新创业活动和教学之前，学生可以在官方小程序进行预约活动、排期预览等，从而享受更便利快捷的服务。一旦进入教育中心后，您将目睹数字服务大屏和

手机预约、全场景服务、资源智能查找、设备自助使用等，在大连工业大学创新与创业教育中心，一系列数字教育变成数字服务触手可及的数字服务。

升级学生的体验是全方位的。为实现数字化转型的目标，大连工业大学计算机实训室制定了具体的实施策略，而华硕弘道D9系列电脑在其中扮演重要角色。当人们走进实训室，数字化的细节体现在室内的每一处。例如便于学生查找创新创业资源的台式电脑，不仅能够方便师生搜索到想要的资源，更在教学互动中大大提高寓教于学的互动性，大连工业大学的数字化教育创新，以华硕弘道D9系列电脑为引领，不仅提升了教学质量，更为学生创造了更加丰富多彩的学习之旅。在数字化教育引擎的驱动下，智慧教育的未来已经来临。

华硕弘道D9

打造大连工业大学智慧化创新引擎

近年来，教育信息化的蓬勃发展引发了课堂和学习方式的深刻变革。传统的教育模式已不再足够，而数字化教育则为学生和教师提供了更多的自主、个性化学习选择。大连工业大学将这一理念融入教学运营，通过数字化技术打造一个更加智慧、高效的学习环境。同时，以智慧化运营和创新教育为目标，将华硕弘道D9系列台式电脑作为得力助手，打造了一个智慧化的创新创业中心。

华硕弘道D9系列台式电脑不仅在运维管理场景中大放异彩，同时也在终端设备中表现出色。在大型模拟软件等需要强大性能支持的教育场景下，它可为学生提供稳定、高效的学习平台。其高达4 TB HDD + 2 TB SSD的存储设备足以应对多种大型教育系统和模拟器的需求，经过严苛的军规级别测试，它可以长期稳定地支持创新与创业教育中心的运行。

越来越多的创新与创业教育中心的数字化环境在加速。事实上，这样的创新与创业教育中心智慧化教学细节打造成为越来越多学校数字化建设的标杆与共识。利用华硕弘道D9系列台式电脑，师生们可以在这里完成数字化教学、专业教育、数字模拟等丰富的实训室教学体验，大连工业大学的数字化实践也为教育领域树立了标杆，为更多学校提供了数字化教育的成功范例。

数字化服务与智慧体验的未来教育空间

未来创新与创业教育中心的信息资源数字化过程不再是简单地“上传/下载”，而是利用 Copyright 版权所有 Copyright 2013-2020 福建省云创集成科技服务有限公司 共建合作：中国协同创新网
All Rights Reserved. 运营维护：三明市明网网络信息技术有限公司 业务咨询：0598-8233595 0598-5831286 技术咨询：0598-8915168