以下根据科大讯飞股份有限公司董事长刘庆峰的主题发言《人工智能时代的教育展望》整理，有删减。
教育既关乎到每个人的幸福和成长，关乎到每个家庭的可持续发展，更关乎到国家和民族的未来。
希望今天的大会能够给大家以启示。在很多问题的解决上，人工智能、大数据等技术已经助力教育，取得阶段性成果。
科大讯飞的机器翻译技术，和人类一起测试。在考试之前，把机器提前封存在考场，开考之后做15分钟的翻译试题，最终发现，在15分的翻译题中，机器已经超过了99%的大学6级考生。
五育并举的前提，是师生时间的解放
时代在变，但教育的本质其实一直没变。
现在，我们党和国家提出“五育并举”，要实现人的全面发展。可是如果我们的孩子都到晚上12点才能睡觉，老师有批改不完的作业、写不完的课件，没有时间的自由，一切的梦想、设想和理念都没有落实的空间和余地。
智能批改，帮助老师做批改作业等重复性工作，并可以生成过程性数据给老师以分析结果，让老师更好地关注孩子的优劣势，也可以帮助老师备课，留出时间关注孩子的身心成长。
就在12月9日，安徽省在蚌埠市召开了2020年安徽省智慧学校建设应用现场会，教育部副部长郑富芝到现场，通过后方统计数据和国家统计局做的第三方调查，看到老师、学生的满意度都是90%以上。师生减负增效，时间更多了，人工智能创客教育、人工智能书法教育，都蓬勃开展。
这背后，都说和技术的突破分不开。比如OCR识别、中英文智能评卷技术、自然语言理解等等。科大讯飞一直坚持“顶天立地”的战略，不惜投入地在技术的研究和开发上，仅最近3年就在国际人工智能领域的相关比赛上获得几十个奖项。
基于这些技术的进步，人工智能正推动以学习者为中心的教育改革。教育部考试中心、国家语委也都与讯飞建立了联合实验室。
现在，线上线下混合的学习模式成为热点。今年在疫情期间，科大讯飞支持了21亿次的线上的教学和作业，我们发现学生们普遍存在“在线不在状态”的问题。通过人工智能技术，我们推出了在线教学七步法：进门测、新授课、互动测、出门测、A.I.作业、1对N答疑、可视化报告，让学生告别盲目学习，降低焦虑感。
人工智能还可以助力教育公平，帮助农村地区的老师更好地进行资源和教学能力的提升，而且还可以更深入地帮助不同的群体。比如，可以帮助听力障碍者“看见”声音，帮助视力障碍者“听见”文字。
我们相信未来不是属于人工智能，而是属于掌握了人工智能的新人类。
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